变革型与交易型领导如何推动组织学习
———基于组织文化的完全中介作用
程 龙，于海波
在当前社会转型和改革日益深入的形势下，不同领导风格对组织学习的推动作用一直备受关注。通过问卷调查方法得到13家企业的224份有效问卷后，运用SPSS20.0统计分析软件对收集得到的数据进行了层次回归分析，探讨了企业管理中变革型、交易型领导在推动组织学习时，组织文化起到的完全中介作用和不同情况下中介作用的差异对比。研究结果表明:第一，变革型领导比交易型领导对组织学习的推动作用更大；第二，总体上，组织文化在变革型与组织学习之间，组织文化在交易型领导与组织学习之间都会起到完全的中介作用；第三，在考虑单位规模、性质、发展阶段不同情况下，组织文化起到的中介作用会发生不同的变化，尤其是当单位规模扩大时，组织文化的中介效应显著地由部分中介转变为完全中介。研究结果提示变革型领导者和交易型领导者可以通过营造与组织相适应的文化氛围来推动组织学习，并且组织文化对于领导者推动组织学习的重要性也会伴随组织的发展而不断增强，所以领导者必须逐渐加大对组织文化建设的投入，这为企业管理实践者提升组织学习能力和创建学习型组织指明了方向。
组织文化；组织学习；变革型领导；交易型领导
F272.90
A
2095-929X(2018)06-0099-11